เทคนิคพิชิตข้อสอบ Staatsexamens NT2 I

ภาษิตไทย ที่ว่า รู้เค้า รุ้เรา สามารถนำมาใช้ได้กับการสอบนี้ได้จริงๆๆนะค่ะ เมื่อเรารู้แนวข้อสอบแล้ว คราวนี้มารู้แนวการตรวจข้อสอบของคณะกรรมการกันด้วยนะค่ะ รับรอง รบ 100 ครั้ง ชนะ 100 ครั้ง

 

แอนขออนุญาต เอาโน๊ตย่อ ที่จดไว้ ตอนเตรียมตัวสอบ เมื่อปี 2011 มาลงให้อ่าน ถ้าผิดพลาดตรงไหน เพื่อนๆ มาช่วยกันแก้นะค่ะ อย่าได้เกรงใจแอนค่ะ เพราะคนรุ่นหลัง จะได้ไม่จำกันไปแบบผิดๆๆ เราต้องคอยติดตามข่าวการเปลี่ยนแปลงจาก DUO-IB-groep กันด้วยนะ เพราะแนวมันอาจจะเปลี่ยนไปบ้างค่ะ

examen1

Leesstrategie: เทคนิคการอ่าน

เรามีวิธีการอ่าน อยู่หลัก 4  แบบด้วยกัน คือ

  1. Plezier (การอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน) เช่นอ่านนิยาย การ์ตุน
  2. Informatie (การอ่านเพื่อหาข้อมูล) เช่นข้อมูลเตรียมเที่ยว การท่องเนต
  3. Leren (การอ่านเพื่อการเรียน) เช่นการอ่านของนักเรียน นักศึกษา
  4. Toets (การอ่านเพื่อการสอบ) เป็นการอ่านแบบ Extensive คืออ่านแบบรวดเร็ว โดยแนะให้อ่านตามคำถาม Wat vraag ze?

การสอบอ่าน ในสตัท จึงเป็นการอ่านแบบที่ 4 คืออ่าน เพื่อสอบ ต้องอ่านให้เร็วทันกับเวลา โดยให้เทคนิคการอ่าน คือ ไม่ต้องอ่านเนื้อหาทั้งหมด ถ้าไม่จำเป็น ไม่ต้องเปิดดิกชั่นนารี่ค่ะ  ให้อ่านสิ่งเหล่านี้ค่ะ

  • Vraag  อ่านคำถามให้เข้าใจว่าถามอะไรก่อนเลยค่ะ Eerst kijkt je naar de vragen!
  • Antword อ่านคำตอบให้เข้าใจ ในแต่ละตัวเลือก a,b,c
  • Sleutelwoorden หาคำที่เป็นกุญแจ (key word) ในแต่ละ paragraph ว่ามันคืออะไร

ถ้าไม่จำเป็น ไม่ต้องเปิดหาศัพท์ แต่ถ้าอ่านคำถามไม่เข้าใจจริงๆ ควรจะเปิดหา แต่แข่งกับเวลาด้วยเนอะ ไม่งั้นไม่ทัน จริงๆค่ะ ไม่ต้องเข้าใจทั้งหมด อ่านให้หาคำตอบได้เป็นพอแล้วค่ะ

 

การ สอบอ่าน จะมี 2 ส่วนค่ะ คือบทความสั้นๆ มีหลายข้อ และบทความยาวๆ เรื่องจะยากหน่อย ศัพท์ใหม่ๆเยอะ  สอบอ่านจะสอบจะตอบบนหน้าคอมพิวเตอร์ แต่เนื้อหา ให้มาเป้นเล่ม สามารถเปิดดิกชันเนอรี่ได้

ถ้ามีเวลาเหลือ ย้อนกลับมาเปลี่ยนคำตอบได้ค่ะ

 

Gericht Luistern: เทคนิคการฟังแบบ Fucused listening

ครูให้เทคนิคไว้ 3 ข้อคือ

  1. Richten ฟังแบบ Direct
  2. Concenteren ตั้งใจฟัง
  3. Sleutelwoorden ฟังให้เจอคำที่เป็นกุญแจ เทคนิคนี้แอนตกม้าตาย เพราะไม่รุ้ศัพท์เยอะ แนะนำเลยว่า ใฝ่หาศัพท์ไว้เยอะๆๆ เพราะไม่มีทางจะเปิดดิกได้ ห้ามใช้ดิกค่ะ ตอนสอบฟัง ถึงเปิดได้ ก้อไม่ทันค่ะ ผ่านไปเร็วมากเลย ไม่มีฟังย้อนกลับได้ เพื่อนกลับมาแก้คำตอบได้ แต่ไม่แนะนำให้ทำ เพราะเราจะฟังคำถามต่อไปไม่ทัน และพะวงจ๊ะ

การสอบฟัง อ่านคำถามจากหน้าจอและตอบบนนั้นเลย เจ้าหน้าที่คุมสอบจะแธิบายให้เราใช้เครื่องก่อน อย่างเข้าใจ ไม่ต้องกังวลค่ะ

 

Spreken: เทคนิคการสอบพูด

อย่าตื่นเต้นค่ะ Niet Paniek  และโจทย์ที่ได้ จะมี 3 ลักษณะคือ

  1. Korte  โจทย์สั้นๆ มี 7-8 ข้อ
  2. Middellange  ควรตอบประมาณ 2-3 ประโยคพอ มี 1-2 ข้อ
  3. Lange จะมี 1-2 ข้อ โจทย์จะมีรุปภาพ เช่นกราฟ ตาราง มาให้วิเคราะห์หรือแสดงความคิดเห็น

เราจะมีเวลาได้คิดก่อน ที่จะเริ่มพูด หลังเสียง ปี๊ป

 

แนวการให้คะแนน

  1.  Adequaat เค้าต้องเข้าใจว่าเราพุดอะไร การออกเสียง
  2. Grammatica ดูการใช้หลักไวยกรณ์ ระวังเรื่องการใช้  Inversie,  Hoofdzin,   Bijzin
  3. Woorden ใช้คำเหมาะสมกับโจทย์ เช่นโจทย์เกี่ยวกับ Horeca เค้าอยากจะได้ยินเราใช้ศัพท์ที่เหมาะสมกับธุรกิจนี้
  4. Verstaanbaar เค้าต้องฟังแล้วเข้าใจ ไม่ต้ิองกังวลว่าจะผิด หากเราจะพูดสำเนียงไทย อเมริกัน หรือจีน แต่ขอให้เค้าฟังแล้วเข้าใจ ดังนั้นการออกเสียงต้องชัดเจน เช่นเสียง G และ R
  5. Samenhang การจัดลำดับเรื่องราวต้องถูกต้อง
  6. Tempo การพูดต้องต่อเนื่อง ไม่สะดุด ไม่ติดขัด ยกตัวอย่างเช่น เอ่อ อิก เอ่อ  เฮบ เอ่อ เอ่อ แบบนี้ไม่ได้ อย่าตื่นเต้น สำคัญมากๆ
  7. Register ดูการใช้ความสำรวมในการพูด อธิบายเพิ่มเติมด้านล่างคือ
  • ในการใช้ U ในสถานการณ์  formal (เป็นทางการ) กับคนไม่รู้จัก เจ้านาย ลูกค้า เป็นต้น
  • ใช้ Je ในสถานการณ์ informal (ไม่เป็นทางการ) กับเพื่อน กับครอบครัว

มาดูกันว่า ในการสอบแต่ละส่วน จะได้คะแนนอย่างไร ตามเกณฑ์ข้างต้น

  1. Korte   <= 1+2
  2. Middellange  <= 1+2+3+4+5+7
  3. Lange <=1+2+3+4+5+6+7

 

Schrijven : เทคนิคการเขียน

ไวยกรณ์ และการสะกดสำคัญมากๆ แต่ใช้ดิกชั่นเนอรี่ได้ ให้เปิดดูการใช้ Het / De / หรือแม้แต่การเปลี่ยนรุปใน tense ต่างๆ ควรหาซื้อ ดิกชั่นเนอรี่ NL-NL ของ VanDale ที่ใช้สำหรับ  NT2 โดยเฉพาะ เพราะจะมีทุกอย่างให้เปิดหาได้ แต่ดีที่สุด ถ้าจำได้ ก้อจะประหยัดเวลา ฝึกเขียนเยอะๆๆ เขียนบ่อยๆๆ จะมีประสบการณ์มากขึ้น

 

การสร้างประโยค:

  • HZ การสร้างประโยคหลัก ต้องระวัง เรื่องการเขียน Inversie เมื่อเราใช้คำแสดงเวลา หรือ Adjective หรือเอา BZประโยคย่อยขึ้นก่อน เช่น Vandaag, ben ik erg ziek.
  • BZ การสร้างประโยคย่อย ต้องระวังเรื่องการวางตำแหน่งของ คำกริยาของประโยค จะต้องอยุ่ด้านหลังเสมอ

การเขียนออกความคิดเห็น (Mening)

ให้ใช้รุปประโยค

  • Ik vind dat……………………..
  • Ik denk dat……………………..

หลังจากนั้น ต้องให้เขียนแสดงเหตุผล (Agrumenten / Redenen)

  • , want………..Hoogdzin…………. รุปแบบนี้เป็นประโยคหลัก ประธานกับกริยาต้องอยุ่ติดกันเสมอ!!
  • ,omdat……….Bijzin………………รุปแบบนี้เป็นประโยคย่อย ประธานกับกริยาต้องอยุ่แยกทางกัน กริยากระโดดไปท้ายบ้าน(ประโยค)เสมอ!!

 

การเขียนเพื่อให้คำแนะนำ (Advies)

สามารถใช้กริยา

  • moeten
  • ใช้กริยารุป Imperatief (stam) คือรูป Infinitive ใน ENG นั่นเอง เช่น Scrijf, Kijk, etc. ***ครูของแอนบอกว่าใช้รุปแบบนี้ง่ายกว่า

การเขียนจัดลำดับเรื่องราว / ให้ขั้นตอน (Samenhang)

มี 2 รูปแบบในการเขียน

  • Eerst => Dan => Daarna => Alslaatse
  • Ten eerst => Ten tweede => Ten derd => Ten slotte

การเขียนวิเคราะห์รูปภาพ  (De grafiek) เช่น   กราฟ / ตาราง

เค้าต้องการให้เราเขียนเพื่อให้ข้อมูลดังต่อไปนี้

  • Vertellen เขียนวิเคราะห์ว่า เกิดอะไรขึ้น อย่างไรบ้าง
  • De Conclusies geeft เขียนแสดงความคิดเห็น หรือให้แนวทางแก้ไข ตามที่โจทย์ถาม

คำศัพท์สำหรับ การเขียนอธิบายกราฟ

กราฟลดระดับลง : Dalen ( Daalde / is gedaald)

กราฟสูงขึ้น: Stijgen (Steeg / is gestegen)

กราฟคงที่: blijf gelijk

เพื่อไม่ให้เพื่อนๆตื่นเต้น ลองมาดูบรรยากาศในห้องสอบจริงๆกัน ในวีดีโอชุดด้านล่างนี้ เป็นคลิปที่หน่วยงาน ที่ดูแลเรื่องการสอบ ได้จัดทำเพื่อให้ข้อมูลในการสอบ แนะนำการใช้โปรแกรมที่่สอบ และข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

ต่องการรายละเอียดเพิ่มเติม อ่านได้เองโดยกดลิงค์ตรงนี้>>>>>ได้ค่ะ

 

คืนก่อนวันวันสอบ พักผ่อนให้เพียงพอ ศึกษาเส้นทางการไปสถานที่สอบให้ดี อย่าเครียด  หากสอบไม่ผ่าน เค้าให้สอบใหม่ได้  จะสอบเก็บใบประกาศไปทีละตัวก็ได้นะค่ะ ไม่จำเป็นต้องสอบทีเดียวรวด 4 ตัว ถ้าคิดว่าเรายังไม่พร้อม จะได้ไม่เสียดายค่าสอบ เตรียมตัวที่ละตัวก็ดีไปอีกแบบ ไม่เครียดด้วยคะ สอบผ่านครบแล้ว เราค่อยส่งใบ certificate ทั้ง 4 ไปเปลี่ยนเป็น diploma ได้ทีหลัง

หวัง ว่าโน๊ตที่แอนจดมานี้ จะช่วยให้เพื่อนๆๆ มีแนวทางในการเตรียมตัวสอบ และขอให้ทุกๆคนโชคดีคร้าาา

แอน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *